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南丰师训简报2016第一期(总第1期)

上传时间:2017/2/20 15:59:13  文章来源:南丰教育网  文章作者:  【录入:nfdd



  南丰师训简报

   2016年     第一期     (总第1期)

 

    南丰县教师进修学校编印          2016年12月


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【师训专递】  ....................................2

【培训剪影】  ....................................4

【学员心得】

 ★ 我的教学故事 / 胡婷  ............................7

 ★ 班主任工作心得 / 刘思雯  .........................8

 ★ 我当班主任的故事 / 陈香  .........................10

 ★ 班主任工作心得 / 涂慧娟  .........................11

 ★ 班主任教育工作案例 / 范志羽  ......................12

 ★ 班主任工作心得 / 王婧岚  .........................15

 ★ 新教师培训感悟 / 樊莹  ...........................17

 ★ 我想做个好老师 / 宁家鑫 ..........................18

【情况通报】 ......................................21

 

 

【师训专递】

    ◆ 7月8日,南丰县2016年农村小学班主任培训在附小多媒体教室如期举行。全县60名年轻的农村小学班主任参加了培训。此次培训内容针对性和实效性强,不仅聘请了本县附小两位一线教师、优秀班主任与学员分享她们的班主任工作经验,更邀请到了南昌师范学院教育培训学院院长助理朱晓颖博士为学员作专题讲座。学员通过专题培训,收获良多,训后形成优秀作业19篇。

9月18日-19日,为期两天的南丰县2016年新教师岗位培训在附小多媒体教室顺利开班,中小学(幼儿园)共计121名新教师参加了本次培训。为加强培训实效,进修学校结合新教师实际情况,安排了理论与课例,交流与实践相结合的培训课程,参训学员以认真、好学、活跃的精神状态圆满完成了新教师岗位第一模块的集中培训。

◆ 10月11日,我县753名参加2016年江西省中小学幼儿园教师信息技术应用能力提升工程培训学员正式在继教网平台登录学习,时长两个多月,至12月30日结束。11月9日-11日,县区管理员江长凤及8个学科辅导教师参加了继教网在抚州组织的相关培训。


2016年我县教师参加国家级、省级、市级和县级远程培训及集中培训项目共计1058人次。

 

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【培训剪影】

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县教体局人事股股长徐文在农村小学        学员们认真听讲,细心做笔记

    班主任培训班开班仪式上讲话

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附小付桂凤与学员分享班主任的事儿           附小黄淑琴讲解主题班会活动

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      南昌师范学院院长助理朱晓颖博士作《班主任的道与术》专题讲座

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     新教师岗位培训开班仪式             李艳、严志伟、方红萍和汤国辉老师

                                    分别就师德、教师专业成长、教育教学常

                                    规和课件制作作专题讲座

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             新教师岗位培训附小、实验小学、县幼儿园示范课现场

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                          参训新教师分享培训心得

 

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    11月9日-11日,信息技术县区管理员及8个学科辅导教师参加

继教网在抚州组织的相关培训。

 

【学员心得】

 

我的教学故事

白舍小学  胡婷

 

一本书不停地翻动,翻着翻着一个学期过去了,一年一年过去了,至今为人师表已有五个年头。接触过的学生也有三百多个,然而最让我印象深刻的是“她”。

她是我班上的一名学生,一个性格犹如男孩子的女孩,起初她给我的印象是非常“调皮”。她上课经常说话,从来不听讲,还总惹别人,写的字一塌糊涂可以说是班上倒数第一。然而很奇怪的是每次考试她都能考的很好,因为好奇所以更加关注她,我很想知道她是抄的还是自己的真实力。观察了一段时间我发现她的成绩是真实的,这让我尤为好奇,对于这样一个贪玩聪明的学生,我便想她肯定是个可塑之才。之后尽管她有点让我头痛,但我还是耐心的教导她,苦口婆心,课堂上多表扬她,课后多谈话多鼓励她。就这样两个学期过去了,她依旧没多大的变化,我都想放弃了,然而在第三个学期的时候,我感觉她就像脱胎换骨了一般,就这么一瞬间由一个问题学生变成了一名优秀学生,一个“男孩子”就这么变成了一个文静乖巧的女孩子,课堂上安分守己,专心听讲,课后也是抓紧时间学习,特别是那“糟糕”的字有了惊人的变化,班上字写得最差的一个,如今却是最好的一个。这一切真是让人感觉不可思议。

    看着如今的她我很是欣慰,她让我更加坚信付出了就有回报。  

 

 班主任工作心得

  紫霄中心学校  刘思雯

时光飞逝,荏苒如梭。一转眼,我进入中心学校已经三年了,承蒙学校领导的信任,这三年来让我一直担任班主任,看着我带领的班级从一年级升至三年级即将进入四年级,看着孩子们一天天长大,同时我们也建立了浓厚的师生之谊,现在的我心中感到欣慰无比。下面我分享些初当班主任所遇到问题继而解决的心得:

回想三年前,初出茅庐的我因为缺乏经验,突然面对这五十来个活泼好动的孩子,真是头疼极了,其中最突出的问题就是课堂上每个孩子都争先恐后地表现自己,想在老师面前留下好印象,致使课堂纪律常常失控,作为班主任兼语文老师的我颇有些无力,即怕过于严厉从而打击到孩子的积极性,又怕长此以往孩子们造成不好的行为习惯,继而影响学习。

在我陷入两难,不知如何掌握这个“度”的时候,幸而学校的一些老教师给予了我帮助,从而我制定了一套班级奖励制度,实行累积式奖励。奖励制度的内容分别由作业、课堂表现、劳动、课间、合作、环保、友爱、课堂记律、小老师、小助手、早读、个人卫生这13项组成,针对课堂纪律:课堂上认真听讲,遵守课堂纪律,不影响他人学习,善于倾听他人的发言,得一颗星,累计10颗星得贴纸“小红旗”。

每个学生都可以专门准备一个“光荣本”,该本子是收藏老师奖励的小星星,一旦累计10颗星,就可以得到一个贴纸“小红旗”,“小红旗”则贴到教室西墙“比一比,看谁的红旗多”的栏目中,这样,从名字下的红旗的多少,可以从侧面了解孩子们各方面的表现,同时,小红旗的多少将与期末各奖项挂钩。

在这种良性竞争的氛围下,孩子们果然有了很大进步,同时也让我学习成长了许多,作为班主任任重道远,但我相信,不管多少困难,只要积极地去行动,去努力,不断地积累经验,扬长避短,我的班级管理工作水平一定会不断跃上新台阶!

我当班主任的故事

东坪中心学校  陈香

从教五年来,我当过四年的小学班主任,令我感受最多的就是要当好一名班主任,必须得学会了解学生。对于小学生,他们的思想还不成熟,为人处事能力也很初级,很容易受到周围环境的影响。记得去年我班上的一个学生,平时她很爱读书,学习成绩一直排在前几名,但不知为何,有段时间她对学习厌烦起来,上课心不在焉,在课堂上还会睡觉,没多久,她的学习成绩就一落千丈,和周围同学的关系也不融洽。这种突如其来的变化让我很意外,期间跟她谈过好多次话,但没有效果,让我非常担心。在一次家长会上,我专门找了她妈妈,通过谈话我才了解到了实情,原来她爸爸生病了,家里变得困难起来,自己想出去打工,由于还太小,被父母拦住了,可是对学习却厌烦起来。通过这次家长会,我了解了这个学生,开始改变自己的做法,对这个学生更加的关心起来,经常跟她谈心,有一次谈话中我跟她讲到:“你不仅是一个聪明的学生,还是一个孝顺的女儿,在这个年龄,最好的报答父母的方法就是好好读书,用自己的成绩孝敬父母。”经过一段时间的努力,这个学生终于又开始积极起来。

 

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班主任工作心得

紫霄中心学校  涂慧娟

我担任班主任已经好几年了,对我来说,作为班主任既烦又累。烦的是班里的大事小事你都得管,累的是班里的大事小事你都得亲力亲为。

我记得刚参加工作时,我分在了一个边远山区,学校人数少,教学环境很差,教学设备也很简陋,那时又是复合式班,学前班和一年级的学生分在一个教室,二年级和三年级的学生在一个教室。在这里的学生大部分是留守儿童,他们看到新老师来后都非常高兴,刚开始可能是因为换了新老师,他们表现的很乖,可过了一段时间学生打架、偷东西、不写作业等坏习惯全显露出来了。因为刚工作没经验,那时我和同事只是轻声细语地教育他们,但是没起到一点作用,后来每次学生犯错了,我总是很严厉地批评他们,虽然一时管住了,可这些现象没有改善,还是存在。我们也就在这样的环境下在那里待了两年。后来,我来到了我现在教学的地方,在这里,学校环境好,教学设备完善,但是不管到哪里,总有那些不愿学习,喜欢给老师找麻烦的学生。但是慢慢地,我发现对待学生不能总是用严厉的话语教育他们,我注重与家长沟通,只要学生在学校表现不好,就与家长沟通,这样也利于老师管教学生,也让家长知道他的孩子在校情况。

在这次培训中,付老师的一句话让我印象深刻,她说对待学生要有“五心”:爱心、责任心、宽容心、细心、公平心。以后在工作中我不仅要与家长沟通,还应细心地观察每个孩子的变化,多了解学生,这样工作就会更加的顺利。

 

班主任教育工作案例

东坪中心学校  范志羽

 王俊,东坪中心小学二年级学生,自卑心强,缺乏自信,非常固执做错事也不会感到羞愧。不爱学习,课堂纪律差,上课爱讲话或不听课,喜欢顶撞老师,作业也不按时完成。

    我作为班主任,发现问题得及时解决。所以,首先对他的家庭情况作了一些了解,以便想好一些方法来帮助他。经过了解发现,他父母亲外出打工,从小一直跟着奶奶一起生活,父母对他不闻不问,从来没有尽过做父母教育责任。家境也不富裕,一年四季也就几套衣服,日常生活也无人照顾,全靠奶奶一人操持所有事情。在家也无人教育,奶奶又不识字,也是心有余而力不足。接下来分析了一下原因,由于父母亲不在身边,再加上家庭条件不好,生活中又缺少爱和关心,觉得自己低人一等,产生自卑心理。自卑心理让他处处提防,以防别人伤害自己,所以对老师的批评教育有抵抗情绪和行为。家庭环境让他对学习厌烦,无学习动力,家里又没有人帮助他学习,久而久之,学习上不懂的越来越多,学习遇到的挫折越来越多,已经失去了信心,就开始放弃了,成绩就一直处于垫底的状态。

 了解了情况,分析了原因,所以我开始想法子对症下药了。首先作为一名班主任,我深知,要关心爱护自己的学生。特别是对于一些留守儿童,他们更加缺乏父母的爱。所以对于王俊,我开始更加关注他,关心他,每天来到学校,主动跟他打招呼,跟他聊天,亲近他,让一些同学跟他一起玩,慢慢地,他学会了主动跟老师问好了,一声“老师,早上好”,让我倍感欣慰。在学习上,需要帮他树立自信,找到学习的乐趣,感受学习的快乐。所以,在课堂上,我注意多表扬,不“语罚”.有自卑心理的孩子更需要老师的关爱,希望老师的赞扬,听到老师的表扬会让他们感觉特别有成就感,觉得自己很棒,从而找到自信。用表扬代替批评可以使他们看到希望,增强自信。在教育过程中我注意对他的进步即便是点滴进步也予以及时、热情的表扬。想方设法创造条件,让他体验到成功的快乐,使他对学习、对生活、对自身逐渐增强信心。比如,在语文课上,我特意找一些简单的生字,请他来读,读出来了,给他一句,你真棒,读的真好!今天王俊坐的多好啊,多认真啊,不仅表扬了他,让他感觉到了学习的快乐,认真学习也就是这么简单,还在不知不觉中提示了其他同学。可是仅靠这些是完全不够的,他的基础太差了,在家又没有人帮助他,教他,所以,想来想去,也只能课后对他单独进行辅导了。于是,每天中午,我都坚持帮助他复习以前的知识,然后下午放学,让他自己在学校把当天的作业完成,每天给他表扬,鼓励他,有时来点物质奖励,给他几颗糖,请他吃个冰淇淋...慢慢的,我已经感觉到他对学习没有那么排斥了,至少在上课时能够看到他的眼睛围着你转,他的手也会高高举起了。

  经过一段时间的努力,效果还是很显著的,在课堂上很明显地能够看到他认真听讲的眼神,作业也能完成了,成绩也有了一点提高,虽然不是进步很大,但是他在学习,在进步,就够了,这是对老师最大的安慰,老师的努力没有白费。

 在农村,这样的留守儿童特别的多,在这样的情况下,老师的教育责任是重大的,是不容忽视的。这些孩子,更加需要的是老师的关心和爱心以及耐心,只有让孩子感受到你的爱,学生才会爱你,才会信服你,孩子才能健康快乐的成长。

 

班主任工作心得

          三溪中心学校 王婧岚

我是一名新手班主任,从毕业开始在小学任教便担任了班主任工作。刚开始接手班主任的工作只觉得像只无头苍蝇,根本不知道作为一名班主任具体要干什么,需要怎么做。只好硬着头皮慢慢摸索。

我当上班主任的第一件事就是去认识自己班上的学生,也让他们认识一下他们的新班主任,以后我就得和他们“玩”了。可是作为一名刚刚毕业的学生,立马转换角色成为一名教师。我当时真是大脑一片空白,站上讲台的那刻双手还在发抖,现在想到那时的自己觉得实在好笑。随着教学时间的增长和不断的教学实践,慢慢的我摸索到了一些当好班主任的门道,并且通过观察其他老班主任的工作,我也明白了一些班主任工作的技巧。下面我就说说我这几年班主任工作后的小小心得:

第一点,认识你的学生。不只是认识学生的样子、名字,还有他们的性格和学习态度、学习成绩。作为班主任,我认为主要任务是帮助学生提高学习成绩,让学生能更好地完成学习任务。所以只有你了解了你的学生,才能在他们遇到学习困难时及时帮助他们解决问题。

第二点,了解学生的家庭情况。作为班主任是与学生家长进行联系沟通的主要负责人,为了更好的了解学生的学习情况,我们必须了解学生在家时是谁负责监督、照顾他们的学习、生活,学生在家时是怎样学习的。

第三点,建立严格的班级管理制度,做到赏罚分明。建立班级管理制度可以使没有纪律意识的小学生们学会遵守纪律,主动加入到学习的氛围中。严格的班级管理制度还可以使班主任的工作更轻松,班主任不需要时时刻刻在教室里监督学生,也能掌握学生的学习情况。

在班主任工作中我还是有许多不足之处,还有许多不明白的地方,但是我相信随着教学经验的增长,反复的进行教学实践,我的班主任工作也会完成的更好。

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新老师培训感悟

瑶浦小学  樊莹

       亲爱的老师们,大家下午好。我是来自瑶浦幼儿园的樊莹。首先我要感谢这次新老师集中培训,真的是收获颇多。虽然只有短短的两天,但是培训课程安排得均匀高效,先谈理论,再讲实践。

    昨天的第一堂课是李艳老师为我们“树师德”。师德是每一位人民教师必备的品德。李艳老师从自身经历引导教育我们如何待学生,爱学生。“师爱为魂,学高为师,身正为范,理念为先”这是我们每个人学习的目标。

然后是严校长用他幽默独到的语言为我们讲述优秀教师成长之路。其中令我印象最深的是“馒头的一生”的启示。不论我们遇到顺境还是逆境,都应该做好自己,保持本心,努力让自己发光发亮!

    接着是教学授课都认真细致的方红萍校长为我们传授教学常规。一步一扎实,尤其是分析课文《长城》的环节,仿佛让我回到了从前的语文课堂上,让我们都听得如痴如醉。

    最后是汤国辉老师的课件制作讲座。汤老师认真敬业地讲解课件制作更让我感悟到了作为老师的爱岗敬业,传授知识的孜孜不倦。在今天县幼儿园听公开课时我就深刻地体会了课件制作的重要性,优秀的课件能够更加吸引学生,让学生在快乐中收获知识,牢记知识,真的是我们老师的必备技能!

    我从今天公开课课程上也学习到了许多课堂中的技巧方法,非常感谢今天县幼儿园的两位老师带来的生动有趣的公开课!

    总而言之,这两天丰收累累,再次感谢各位授课老师,今后我一定多多学习,多多努力,朝着目标奋斗!谢谢大家。

     

 

我想做个好老师

  --新教师岗位培训感言

  三溪中心学校  宁家鑫

 

各位老师、同行:

大家下午好!很荣幸被大家推举出来代表大家发言。经过两天的教师培训,真的是感触良多,让我对教师这个行业又多了一丝忧郁,很怕自己无法将学生教好。
    先来做个自我介绍吧,我叫宁家鑫,毕业于江西省崇仁师范学校,我就读的是学前教育专业,也就是大家口中常说的幼师。其实大多数人对于男生当幼师这个职业是瞧不起的甚至觉得没出息的,但是我觉得能做一份自己喜欢的职业并且让自己快乐的职业是可遇而不可求的。我从不觉得作为一个男幼师是多么丢脸的一件事,相反我觉得我很自豪,我也觉得高兴,因为我是万中无一的。社会需要男幼师,这就是我工作的价值。

    目前,我没有具体当老师的经验,只曾在崇仁县幼儿园见习过一周,并在这次由进修学校张珊凤老师带队前往南丰县幼儿园听了几节课,感触良多。也就是这两天让我领悟到了作为一个幼儿园老师最重要的就是拥有爱心和耐心。所谓爱心指的是你要有一颗热爱小朋友的心,当一个幼儿园老师或许只是你的一份工作,当请你也把它当成你的爱好,去热情的对待每一个可爱的孩子。所谓耐心指的是你要有足够的时间与良好的脾性,作为一个幼儿园老师你永远不能有厌烦的一天。你要把足够的时间花在孩子身上,花在了解孩子的身上。我从不以第一次相见时孩子的表现来去评判一个孩子的性格。当孩子第一次入园的时候,他们离开了父母,来到了一个陌生的环境面对着作为陌生人的你。他的哭闹甚至与老师动手一切都成为了情有可原,他们太没有安全感了。所以我呼吁所有的幼儿园老师请多一点点耐心多给予他们一点点微不足道的安全感,或许不久之后你就会发现一个和第一天截然不同的他们。
    看着台下这么多同龄的老师,我很有亲切感,我们是紧跟21世纪的新老师,我们是国家教育注入的新鲜血液,我们有着一腔热血,但我们缺少经验,所以这两天能听到这么多南丰县最优秀的老师的讲课,我真的觉得很开心也很有压力,教育事业路漫漫其修远兮。
    再一次感谢老师对我们的教育,也感谢台下的各位年轻老师不厌其烦地听了我的稚气发言。最后只想说一句:我想做个好老师!
    谢谢大家

 

 

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【情况通报】

 

南丰县2016年农村小学班主任培训

优秀学员和优秀作业评比结果通报

 

一、优秀学员:

    胡婷(白舍小学)     彭华容(太和小学)

    邱晴(洽湾小学)     涂慧娟(紫霄小学)

陈香(东坪小学)     王婧岚(三溪小学)

二、优秀作业:

    1.我的教学故事 / 胡婷 / 白舍小学

    2.班主任工作心得 / 刘思雯 /紫霄小学

    3.班主任工作心得 / 彭华容 /太和小学

    4.我当班主任的故事 / 陈香 /东坪小学

    5.班主任心得体会 / 邱晴 /洽湾小学

    6.从事班主任工作后心得 / 黄芳 /傅坊小学

    7.班主任工作心得 / 陶乔杨 /洽湾小学

    8.班主任工作心得 / 涂慧娟 /紫霄小学

    9.班主任教育工作案例 / 范志羽 /东坪小学

    10.小学班主任教育工作故事 / 赵青 /太和小学

    11.我班上的混世魔王 / 艾婷 / 三溪小学

    12.学生的教育少不了家长的配合/ 胡丽娜/ 紫霄小学

    13.班主任工作心得 / 王婧岚 / 三溪小学

   14.我的教学故事 / 王欢 / 白舍小学

   15.一支铅笔引发的风波 / 马静 / 太和小学

   16.爱的付出,爱的收获 / 徐燕 / 琴城明德小学

   17.农村班主任工作心得体会/ 朱希颖 /三溪小学

   18.班主任工作心得 / 徐琴琴 / 桑田小学

   19.点一盏关爱之灯,照亮漫漫育人长路/罗菲/东坪小学

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  

责任编辑:张珊凤                  审稿:周建华

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